Catatan Coaching Pak Syaiful Mukmin 3 "PPDB"

 Jalankan Program ini:

• Internal 

1. Sosialisai KeInternal (Prioritas) dan Eksternal
2. Proses Pendaftaran Internal
3. Pemetaan Sekolah yang potensial siswanya masuk ke kita
4. Daftar Ulang

• Eksternal

1. Sosialisasi Sekolah yang potensial
2. Mengundang Even siswa sekolah yang potensial
3. Distribusi pada 20 kelompok/sekolah potensial

• Time lIne
• Januari Februari internal sudah selesai, maksimal Maret
• April selesai eksternal
  
  

Read More

Catatan Coaching Pak Syaiful Mukmin 2 " PPDB"

 PPDB 

1. Kapan? sebetulnya PPDB itu dimulai siswa masuk di kelas pertama ( kelas 1 atau TK A). karena mulai saat itulah perhatian dan mata orang tua tertuju kepada anak mereka yang baru sekolah, oleh karena itu, pastikan:

• Terjadi perubahan perilaku anak
•  Pastikan kepuasan Orang Tua, melalui 3 hal ini, survey, tampilkan siswa pada even tertentu, tanyakan ke orang tua Bagaimana perubahan anak bapak/Ibu?

1.  PPDB adalah PRIORITas UTAMA
2. Harus matang dalam Perencanaan 

Yang paling menentukan Orang tua menitipkan anak di sekolah

1. PPDB   , 

Prioritaskan internal

Ajak orang tua dalam promosi PPDB

Eksternal

1. Kulaitas Pembelajaran
2. Improvement Guru dan Karyawan

Read More

Catatan Coaching oleh Bapak Syaiful Mukmin

       Langkah pertama dalam membangun sekolah/madrasah yang hebat adalah "Buat Perubahan Nyata Karakter Anak". Tidak peduli apa pun kurikulumnya, tidak membedakan. Apakah sekolah? Apakah madrasah? Sekolah Terpadu atau Non terpadu, Sekolah Alam atau Sekolah Kota, Tetap saja yang membuat Oarng tua bangga dan paling berterimakasih adalah bertambah baiknya karakter anak; bertambah mulianya akhlak siswa; bertambah sopannya anak dalam bertingkah laku. Oleh karena itu seharusnya program ini menjadi program yang paling utama dan menjadi perhatian Kepala Sekolah.

           Dalam pelaksanaan program ini ada beberapa rambu-rambu:

1. Tidak ada hukuman dan kemarahan terhadap anak yang belum ada kemajuan ,ganti lah dengan                 mendoakan (saling mendoakan, doakan bersama, dll)

2. Apresiasi terhadap siswa yang memiliki kemajuan pesat, misal hadiah kecil perbulan atau per 3 bulan , dan seterusnya.

3. Evaluasi Perubahan karakter anak dengan membuat 5 pertanyaan yang distandarkan dan                         disimulasikan, sehingga. pelaksanaanya sesuai standar yang disepakati pada setiap kelas. 

4. Penyampaian pertanyaan sekreatif mungkin, contoh
    a. Siapa yang sholat 5 waktunya tunai seluruhnya? angkat tangan kanannya!

    b. Siapa yang sudah mengaji sejak pulang sekolah kemarin? angkat tangan bukutulisnya!

   c. Siapa yang sudah membantu pekerjaan ibu atau bapak di rumah? angkat tangan jari jempol kirinya!

    d. Siapa yang sudah belajar ulang di rumah? tepuk tangan 3 x !

    e. Siapa yang tidak menyakiti temannya? angkat tangan pulpennya!

4. Dokumen perubahan anak harus tercatat setiap hari, format bisa disesuaikan.

5. Perubahan karakter anak sudah terlihat 3 bulan pertama bersekolah.

6. Capaian dan Kemajuan karakter anak no 5, disampaikan kepada orang tua dan dijadikan bahan                 promosi dipertemuan ortu TK, pada pertemuan 3 bulan pertama TK.

Read More